滿五歲的 Charlie 升上 year 1，換了老師，換了教師，也換了上學的心態。
現在開始是真正的上學了，"老師說上了year 1之後就不能跟reception一樣play，要坐好然後有很多writing要做。" said Charlie.
在 Year 1教室裡，每個小朋友都有固定的座位，座位桌子上面貼有每個人的名條，上學進教室就要自己到位子上坐好。
每個人除了有自己的 peg掛外套之外，還有寫上自己名字的抽屜，以及reading folder。跟recpetion很不一樣。
開學第一周從週三開始上學，主要是讓學生熟悉環境，老師，同學還有學校作息。
一到學校之後，自己可以去拿一張著色紙，在老師安排好的固定座位上畫畫。
第二周起(2015/9/7~9/11)
一到學校之後，改成自己把 reading folder拿到座位上自己唸書，念完的可以舉手請老師換書。
Charlie說他的 reading book太簡單了，所以上學很無聊。為了擔心他開始討厭上學，所以我有向老師反映，不過據說還是給簡單的書看。
每週有兩次PE課，這學期的主題是跳舞與足球，中間會穿插玩遊戲。結果某天回家Charlie說他不喜歡 PE了，因為他跑步被老師認定跑太慢結果玩遊戲輸了，但他覺得自己明明就跑很快，不是最慢的。(喔喔....他是全班最矮的腿最短的，最討厭人家說他跑得慢，哈！) 所以PE課也是訓練小朋友運動家精神，還有服輸的精神。
本周回家功課是複習簡單的 phase 2 phonics，每個人交一張小時候的照片，畫一張全家福。
老師給了兩個網站複習英文phonics用，這也是一早小朋友到學校還沒上第一節課前，老師會給他們玩的白板遊戲。目前是玩 Phase 3的 Picnic on Pluto，小朋友的反應都很好，學習效果應該不錯。
http://www.phonicsplay.co.uk/freeIndex.htm
進入第三周 (2015/9/14~9/17)
天氣持續晴朗，所以Charlie已經連續騎腳踏車上下學兩周了，跟去年騎滑板車上下學相比，大約節省了50%的時間，並且戒掉放學回家邊走邊吃點心的習慣(好吧，其實也是我幫她養成的壞習慣啦)，媽媽我終於也可以趁著接送時順便快走運動了。
每週一老師會發三本reading book，讓小朋友帶回家自己多多練習唸書，下週一再帶回學校更換新書。書本內容多是簡單的句子，並且每頁重複，例如：This is a red hat. I give it to you. This is a green hat. I give it to you. 重複的單字與句型可以讓小朋友熟悉單字並且無形中記憶。
比較特別的是，本週三放學時老師特地跑來跟我說，他發現Charlie的閱讀能力很 amazing，表現非常好，Charlie在旁邊自己也聽的很高興，大大增加了他閱讀的自信心。這點英國老師做的超級好的，只要小朋友有一點點的進步，就可以換來老師大大的誇獎，若是做的不好，也可以換得到老師的鼓勵，絕對不會有處罰或讓你覺得自己很差的感覺。
話說，老師上課也蠻會利用線上資源的。包括英文，數學與歷史課都是找Youtube資源放影片給小朋友看，而且效果很好，家長在家裡也可以播放複習。
譬如，英文課使用的是 Alphablock。
http://www.bbc.co.uk/cbeebies/shows/alphablocks
數學課使用的是 Numberjacks 。
http://www.bbc.co.uk/programmes/b006mhcr
這周的IPC 是 Magic Grandad的Great Fire on London。
這週五老師訓練日，所以學生放假不上學，我們跑去 Woodstock參觀邱吉爾的出生地Blenheim Palace。
本週功課是訪問家人，看看我們這家人會慶祝哪些特別的 events，為什麼要慶祝，怎麼慶祝？
另外小朋友要熟背十個常見單字：I, to, and, he, in, said, the, it, of, a
第四周 (2015/9/28~10/2)
帶回家的 reading book是
這周帶回來的這三本書難度增加很多，，直接從level 2進階到 level 11，每本書都各是一個完整的故事。可能是上週老師個別測驗學生後重新評估覺得 Charlie可以勝任，他也真的自己念完了這三本書，蠻厲害的。
天氣漸漸進入多雨濕冷的初秋，早上下雨或是不確定下午放學能否是晴天的話，我們就不騎腳踏車了，所以這周走路的次數變多了，順便撿了很多的秋葉還有 conker回家。
本週功課是數學加法，兩位數二十以內的加法。
背誦十個單字：was, you, they, on, she, is, for, at, his, but.
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